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  • 寂静的丰美
  • 喜欢阅读的人,大多是安静的,或者说,有一种安静的能力。尤其是读书入境之人,一如老僧入定,乍看犹如呆傻小儿,一脸“不知今夕何夕”的恍惚
  • 06-25 关注:15
  • 安静多美好
  • 在浮躁中寻找安静,是一种奢侈。
  • 06-25 关注:15
  • 踏青
  • 春回大地,草长莺飞。田间的青草绿油油铺开着……
  • 06-25 关注:20
  • 心有喜欢
  • 这个夏天的雨水来得格外勤。
  • 06-25 关注:19
  • 秋之味
  • 我站在窗前,听秋风在呼啸。枫树叶飘飘然然地从树上落下,又十分安稳地着陆,也有一些身躯较为轻盈的,则随着风的脚步在空中荡漾,久久不愿落下。
  • 06-25 关注:20
  • JK罗琳经典语录
  • It is the quality of one’s convictions that determines success, not the number of followers.
  • 06-21 关注:14
  • 迷失在毕业季里的我们
  • 又到了毕业季,小学生忙着打王者,中学生忙着谈恋爱,高中生忙着分手,大学生忙着找工作。
  • 06-21 关注:20
  • 爱上穿旗袍的自己
  • 十八岁那年,有天我出去逛街,马路对面出现了一个穿旗袍的女孩,虽然街上熙熙攘攘,但我却一眼看到了她。
  • 06-21 关注:19
  • 不甘平庸又不思进取
  • 你不甘堕落又不思进取,不过是懒惰成性所以泥潭深陷,扶不起的阿斗也不过如此罢了!
  • 06-19 关注:16
  • 用心读书
  • 小时候,爷爷总是用“头悬梁锥刺股”、“凿壁借光”和“映雪读书”等典故来激励我发狠读书。
  • 06-19 关注:14
  • 趁春风,种花忙
  • “草色青青柳色黄,桃花历乱李花香”,“风吹梅蕊闹,雨红杏花香”。
  • 06-19 关注:14
  • 新的一天,新的自己
  • 今天是新的一天,我要做全新的自己。我知道,世界是一面直抵心灵深处的镜子,你用什么心情看世界
  • 06-17 关注:17
  • 我和我
  • 漫长的等待让我的心情开始不受控制的焦躁起来,此时的自己像一个被绑架的人质,没有丝毫的反抗能力,我也想什么都不管的睡去,但它不让我这样做。
  • 06-17 关注:20
  • 从什么时候起,你成为自己讨厌的那种人
  • 我所最不喜欢的状态,莫过于一天惶惶不可终日,有些焦急,有些难过,再也不能去享受生活的时候,被一种娱乐性的东西侵蚀,渐渐接受这种浮华的时候。
  • 06-17 关注:14
  • 无所谓
  • 有些事,怎么做,也未必都有人满意,有些事,你为他做,照样他还是走了。所以你好,再见。
  • 06-17 关注:15
  • 桃花源,小南别记
  • 昨半夜码过一篇,不过写的真的不好。就给删了。早上起来又觉得,此情难却,才下心头,却上眉头。忍不住又想记下一些心情。
  • 06-17 关注:17
  • 曾经沧海难为水
  • 灯光不怎么亮,是那种黄昏时候水泥路昏灰的颜色。周围很吵,是那种声音从四面八方赶来,一齐挤入耳蜗的痛楚。
  • 06-17 关注:12
  • 随心而行
  • 充满故事的生活。故事是文字和艺术形式的种种的内涵,我热爱听故事讲故事。
  • 06-14 关注:16
  • 春意闲适
  • 阳光很好,温柔地充满爱意。经不往这阳光的诱惑,便放下手中的书本,沐着这阳光,缓缓地在乡间漫步。
  • 06-14 关注:13
  • 叶之情,悟自然之爱
  • 一个活动,一个决定,一个车程,我们“启航”社会实践队来到了吴川市覃巴上榕小学。
  • 06-14 关注:12
  • 盛夏暑期,“启航”与你相伴
  • 今天是三下乡的第一天,蔚蓝的天空,烈日高照,教室前几棵长得葱茏的对叶榕,用它的绿意,为这酷暑的天气带来一丝阴凉。
  • 06-12 关注:22
  • “调研”路上“民生”风景
  • 脚下走过的路,眼里有沿途风景,心里有了解的事实。今天启航队调研组的调研路上,沿途充满了地道的乡村的风景。
  • 06-12 关注:21
  • “启航”和你们共度风雨
  • 七月十二日早上八点,“启航”社会实践队的队员开始了今天的第一堂课程—体育课,队员们怀着兴奋的心情把学生带到操场
  • 06-12 关注:16
  • 面向朝阳,开展调研
  • 今天是我们调研组出外调研的第一天,吃完早餐后我们就活力满满地出发。
  • 06-09 关注:15
  • 勾忆过往,欣慰今日,在此前行
  • 今日的三下乡活动开展的第一天,看到轻涩的学生面孔,情不自禁地想起了自己的童年,小学时候学校没有三下乡这类活动
  • 06-09 关注:12
  • 描绘树叶凋零的美
  • 为了让孩子们充分感受自然之美,形成保护自然、爱护环境的良好意识,“启航”社会实践队一直致力于将自然教育带到小学课堂
  • 06-09 关注:13
  • 齐心协力,共克难题
  • 为了充分发挥专业特色,7月13日早上,“启航”社会实践队的队员在教室内开展了一堂手工制作课
  • 06-09 关注:13
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