纠结过后

上完第三节课，回到办公室喝了两口水，正要歇歇。张校长把我叫到休息室对我说：“转来一个学生，插到你们班吧。”

我问:“是哪里的学生？什么情况呢？”

张校长说:“原来在私立学校，现在要来咱学校，是市房地产公司经理的小舅子侄子，我校新校区选址建设找过他。”

“奥，我知道，据说这孩子数学考十几分，打架动刀子，课间给学生脱裤子。张校长，这学生我不能要。”我果断地说。

张校长有些不高兴地说:“人家户口在这里，片区内就近入学应该在我校读书，拒绝适龄儿童上学是违法的，再说我已经答应人家了。”

我解释说:“张校长，我教的这个年级有五个平行班，为什么把这个学生非得放到我班呢？”

张校长说:“安排你班里是对你的信任，你班主任管理经验丰富。如果其他班也这样说，那这个学生就进不了学校了。”

我心想：放到你班是对你的信任，这信任的后果可能要承担很大的风险和责任，真出了事，校长给担当吗？到时候还是找班主任。再说，今年是儿子中考的关键时期，班主任工作压力大，一个问题生要消耗自己太多的时间和精力，这个学生不能要。然而，因为这事不给校领导面子，会不会影响我高级教师的聘任，马上就要职称考评，只有考评优秀才有可能聘任高级教师，如果因为此事给我小鞋穿，那就得不偿失。

我说:“要这个学生也行，但这个学生带来的工作压力和产生负面影响，学校应有所考虑。”

我提的建议应该是合理的吧，但张校长好像不高兴了，说:“你不要拉倒，我让他插到别的班。”一甩袖子走了。

也不提前说一声，说来就来，把学校当菜市场呢，最起码学生家长应该跟班主任见个面，沟通沟通吧，你应了就万事大吉了？是你教他，还是老师们教他啊？我提的要求算过分吗？

今天肯定把张校长得罪了，有的人说：“你以为自己是班主任，这个班就是你的。班主任是学校的一员，有义务服从学校领导的分配。“也有人说：“学校不是你校长一个人的，不能校长说了就算，坚决不能要。这到底该要不该要呢？“

几天来。我被这件事搅得心神不宁、坐立不安。正当我纠结不定时，教工微信群中收到校长给我的微信。郑老师：你好！那天我态度不好，在这里向你道歉，请您原谅我！后来找了肖淑芳老师，她答应接受那位学生。她还说，你去年已经接受过两位问题生，劝我不要再给你施加压力。再说你小孩今年又要面临中考，这是大事，你在搞好本职工作的前提下，尽可能多花点时间来陪伴女儿，愿她考上一所理想的高中，让她健康成长！张校长体恤属下，使我倍感亲切和感动，让压在我心中的一块石头落了地。同时也很感谢肖老师的暖心帮衬和体量，生活在这样一个温暖、和谐的大家庭中。没有理由不好好工作。