7月，塔里木大学“关爱助成长，空巢不孤单”暑期三下乡实践团队再次前往阿克苏市阿依库勒镇塔什塔村，开展基层志愿服务工作。本次实践活动延续此前的服务计划，针对村内留守儿童、空巢老人两类群体开展常态化帮扶。
抵达村落之后，实践队员按照预先划分的工作小组，有序开展各项工作。一部分队员前往村内的活动活动室，整理手工材料、绘画工具，布置简易的儿童课堂区域，为后续开展趣味手工、绘画辅导做好前期准备。队员清点彩纸、画笔、黏土等物资，摆放桌椅，规划课堂活动流程，明确每一项教学环节的操作步骤。
在儿童帮扶课堂开启后，周边的儿童陆续来到活动室，队员按照分组带领孩子们进行手工制作与绘画创作。队员全程陪伴在侧，指导孩子们裁剪纸张、拼接造型，解答孩子们在绘画过程中遇到的操作问题，维持课堂现场的秩序，保障活动平稳进行。活动过程中，队员记录孩子们的参与情况，整理课堂成品，妥善收纳所有教学物料。
图为 小朋友制作的扭扭棒花束
与此同时，另一组队员走访村内独居老人家中，协助老人打扫屋内卫生，整理生活用品，陪老人简单交谈，记录老人的生活需求。队员仔细查看老人家中水电线路、家电使用情况，提醒老人日常居家需要注意的安全事项，完成基础的便民帮扶工作。
除了一对一的帮扶服务，实践团队结合当地村民需求，在村内公共场地开展小型科普宣讲。宣讲内容包含居家消防安全、电信诈骗防范、乡村环境卫生规范等基础常识，队员用通俗易懂的语言讲解相关知识，向现场的村民发放简易的科普宣传单页，让村民了解实用的生活安全知识。
本次进村服务，是塔里木大学实践团暑期系列实践活动的组成部分。所有活动内容均按照前期制定的社会实践方案有序落地，队员全程完成活动记录、素材整理、物资盘点等配套工作。活动结束后，团队成员汇总本次在塔什塔村的服务台账，梳理本次活动中收集到的村民诉求，登记后续需要跟进的服务事项。
按照整体实践规划，该实践团队还将持续在塔什塔村开展多轮志愿服务，根据村内老人、儿童的实际需要，调整课堂内容与帮扶形式，完成既定的暑期社会实践全部任务。
