师生谊

他是我的第一任学生，三十年的时光流水般缓缓逝去，而他就站在时光的岸边，微笑着，龇牙眯眼式的样貌看着我。

我还记得他小时候傻咧咧对我好像是不屑的神情，但他那个年岁是不懂得不屑的含义的，或许是我错解了他当年的无邪，他学习不是最好的但字体写得却是最糟糕的，也许算数学还可以算得上合格，不至于混淆了数学概念差，积，和。但无论如何，他真的不是个聪明伶俐的孩子。虽然在农村他并不调皮，但黑黑憨憨的样子，实在不是能博取老师欢心的主。

那一年，我做他的班主任兼语文老师，要和班里爱唱歌的歌神赛歌，要和善于说谎偷窃的大圣拼智，要和耍聪明爱算计的能豆斗勇，要护孤僻的学霸毕业周全，还业余专修了河南大学的汉语言文学考试。而他，真的很难算得上在我的精力关注范围内，他，是令我作为老师的角色很省心的组员。今天回顾，我内心对他充满了感恩，甚至于超过他对我的由衷的感谢。

对他最清晰的记忆是他在课堂上突然问我：“老师，你说我们应该向谁学习？”我竟然脱口而出：“你们就向我一样即可！向我一样热爱学习，即使如此，你们至少需要10年才能赶超老师。”现在想起来，我那时好年轻气盛啊！也许就是在那时他低了头捂住嘴窃喜了。其实为这句话，我还是费了很多精力让自己提升，以免愧对当初誓言——一日为其师，终身为其师！

那一年，乡30多所小学统一比赛考试，他也在抽考人员之列，竟然拿了个全乡第一，这是初来乍到的我和我的同事始料未及的。但我的确因为这次考试为自己初为人师开了一个好头。

小学毕业他们顺利进入初中，其中经历了我要结婚之人生跨越，他们听说了误以为我要远走了，一个个跑到我家哭了起来，还说当年的校长是个大骗子——骗他们说他们的老师才十八，否则肯定让自己的爸妈帮着老师找婆家。现在想起这些个花絮，当年的他们对我，是怎样的真诚和爱戴啊！

贵子未必出寒门，亲出寒门不沉沦。三年初中，农村的孩子多半相继各奔东西了，同班的学霸顺利进入县城第一高中，而且是提前招生选拔而就，他参加中招定向入取差三分要交费1800元，一千八百元在当年是我一年的工资收入，是他全家人的口粮，当年高中的学费是每学期三百元，1800元他可以在普通高中完成三年的高中学业，于是他带着他的会种植鲜花的父亲来找我，争取我的意见是拿1800元上县城第一高级中学，还是拿300元去读县城的普通高中，父亲不想亏待了儿子，儿子不想因上学为难父亲——所以最终想到了我并且找到了我。

我说：“你认为县城普高的老师能教得起你吗？普高的老师会耽误你吗？”

他说：“当然教得起，自然不会耽误。”

我说：“关键是看自己如何努力！遵从自己的内心。”

他最终选择了普高，学习一直很好，高二试考就过了二本线，高三逢上非典，他父亲着急忙慌拉上我说借我吉言给孩子高考助力，我买了些饼干和几包方便面在学校门口隔着大门说了几句话，当时我记得还把自己刚写的一首抗击非典的诗歌送给了他，他接过诗稿很轻松又很庄重地说：“老师，您永远都是我的老师！”我的泪，一下子就涌出来了！

这么多年在农村当老师，风里来雨里去，自行车，摩托车，电动车加起来骑坏了十来辆，并不是领导多么器重同事之间多么和谐，而是如他这般的一茬又一茬的孩子一句话一段情坚强地支撑了我，也挽留了我。让我年年如那年，日日都如昨。

再有他的消息，时间过了五年，他的同一班学生都有结婚生子的了，一天，他的会种鲜花的父亲突然来到了学校办公室，指名道姓又是来找我的，手里还提了好大一包糖果和瓜子，我只说是不是孩子要结婚了？老哥哥憨憨地说：“结婚可不好来请老师随礼，老师又不是老板，是你的学生又麻烦你给个意见，这孩子考上研究生了，但是还被咱县第一高中校长选中了，还能入编当第一高中的老师，这可咋办？”

我也懵圈了，这人生大事已超出我一个乡村小学教师的思维范畴，是继续上研究生还是回乡工作？真是鱼和熊掌啊！办公室里的老师也七嘴八舌出谋划策，但没人有先见之明。我突然想起他中招选择高中时的劝言“多听取自己内心的声音，做出无愧于自己的选择即可。”

好像又过了三四年，听闻他最终还是选择和女友双方一起攻读了硕士研究生。

忽一日，好像是旧历新年的前几天，他打来电话说：“宋老师，我记得好像就是腊月二十几是您的生日，一会我带着我女朋友去拜访您。”我有些惶恐，从初为人师的青春年少到碌碌无为的已知天命，我如何去面对自己的过去和国之天骄的他？

我一再推诿并没有阻止他的到访，他还是老样子，只是身躯更高大健壮结实了，好像真的是求学期间抗棉花包挣伙食费锻炼成的。他的端庄惠中的女友给我握手问好，知礼的对我说：“宋老师啊，你的这个学生，我们在大学期间因学习互补而相识，他是我们学校的数学物理大王，但英语真是差，我什么都马马虎虎就英语特别好。你说我们俩学习起来也就算了，每每闲聊，他聊着聊着就不知咋的就聊起了你，我就特纳闷，心里就生疑惑，我就很不明白怂他没出息，心想一个小学老师有啥好聊的？人家还因为我这句话生气了。”

我接过话说：“其实我对他们那一届学生很用心，但我并不偏心，人人都说我偏心他自己，我倒没觉得，你们家这位我并没觉得哪里对他特别关照了？”

他却很庄重地说：“宋老师，你知道吗？15年前，我们学校抽考，数学老师说我字写得不好，不想让我去，你说给我一次机会，我刚好走到办公室窗户下面听到了，我当时就想，我一定要写好字，考好，我一定抓住这次机会，是您给了我一次机会，让我开始学会一步步证明我自己可以做好许多事，从这个意义上讲没有您宋老师的那次机会就没有我张东升的今天，我永远感谢我的宋老师！”

我的泪，又如当年，不觉涌出——我感到非常惭愧，我是否一直如初谨言慎行，时时事事为人争取机会提供帮助了呢？

从那时起直到今日，他和女友每年返乡过年总是要来看我，每年的教师节，再也不会忘，因为有他提前一天的祝福。今年，他的女儿也上三年级了，临开学，他又打来电话，询问我如何引导孩子分析课文，阅读理解，还有作文谋篇布局。我批评他太过急躁和焦虑，会给孩子传递不好的信息，影响孩子的思维，损伤孩子的学习积极性，他在电话那边一直说“是的。”我告诉他如何通过阅读掌握文本内容，通过有声诵读增强语感体悟文字背后要表达的情感，他不无感慨地说：“快三十年了，老师，您永远是我的老师！”我笑着对他说：“若有机会，放假把小丫头给我快递过来，我帮你调教。书本上那点东西，只要得法，学好也不难。”他说：“老师，谢谢您！有问题，我就想到了你，我只能找您。你要多保重！”

头脑里，是他每次向我转身说再见的情景，正如当年他看我一眼，低头窃喜的模样。也许我年过半百，在他心中亦如当年质如兰草，语溢芬芳。感恩当年确相遇，感恩师徒情意长。